Аутизм. РАС и нейроособенности развития

Описание услуги

Программа Часть 1. Как работает мозг ребёнка с РАС взгляд на разные подходы и теории. Данные последних исследований. Нейроособенности: связи, ритмы, рефлексы и сенсорная обработка. Почему мозг идёт «альтернативным маршрутом развития». Простые объяснения сложных проявлений: гиперчувствительность, «не слышит – но всё замечает», трудности общения. Часть 2. ЭЭГ и QEEG при РАС Что показывают «линии» и «карты мозга» у детей с аутизмом. Типичные паттерны: перевозбуждение, слабая регуляция, асимметрия. Живые примеры: учимся читать ЭЭГ/QEEG и связывать их с поведением. Часть 3. От науки к практике Как переводить нейронаучные данные в план поддержки. Методы коррекции: нейрофидбек, сенсорная интеграция, телесные упражнения, когнитивные тренировки. Разбор кейсов: участники получают «портрет ребёнка + данные ЭЭГ/QEEG» и составляют шаги коррекции. Вопросы и индивидуальные рекомендации.