ИНТЕГРАЦИЯ РЕФЛЕКСОВ + НЕЙРОЗРЕНИЕ + краниальные нервы
и их влияние на развитие, обучение, поведение, социализацию, мотивацию, уверенность, эффективность
ДВА МЕСЯЦА, КОТОРЫЕ ИЗМЕНЯТ ТВОЮ ПРАКТИКУ И ПОДАРЯТ ПОНИМАНИЕ НЕВРОЛОГИИ ДВИЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

ОСТЕОПАТАМ, КИНЕЗИОЛОГАМ, РЕАБИЛИТОЛОГАМ, МАССАЖИСТАМ,
ДОУЛАМ,
ГВ КОНСУЛЬТАНТАМ
ТРЕНЕРАМ

НЕВРОЛОГАМ, ПЕДИАТРАМ,
РУКОВОДИТЕЛЯМ ДЕТСКИХ ЦЕНТРОВ, ШКОЛ, САДОВ, КОРРЕКЦИОННЫХ ЦЕНТРОВ
РОДИТЕЛЯМ,
НЯНЯМ,
БАБУШКАМ
всем, кто участвует в воспитании и развитиии детей

ЛОГОПЕДАМ,
УЧИТЕЛЯМ, ВОСПИТАТЕЛЯМ, ТРЕНЕРАМ,
ДЕТСКИМ ПСИХОЛОГАМ,
НЕЙРОПСИХОЛОГАМ

Когда ребёнок рождается - особенно через естественные родовые пути - в его нервной системе активируется целый ряд первичных (примитивных) рефлексов и нейронных программ. Эти рефлексы - встроенные механизмы, которые помогают ребёнку выжить, адаптироваться и развиваться после рождения. Вот как роды запускают рефлексы и нейропаттерны:
Процесс родов - это мощная физическая и сенсорная стимуляция. Это своеобразный "пусковой механизм" первичных рефлексов.
Когда ребёнок проходит через родовые пути, давление на череп, позвоночник и тело посылает в мозг огромное количество проприоцептивных и вестибулярных сигналов (ощущения движения и положения тела). Это активирует первичные рефлексы, которые помогают ребёнку начать дышать, искать грудь, регулировать температуру тела - то есть выживать.
Ниже ты найдешь несколько особенно важных рефлексов, о которых часто говорят специалисты :
Рефлекс Моро ("рефлекс испуга")
Срабатывает на резкие изменения: громкий звук, резкое движение, ощущение падения.
При родах ощущение сдавливания, смена давления, света и звуков активируют рефлекс Моро.
Этот рефлекс помогает сделать первый вдох: раскрываются лёгкие, мозг насыщается кислородом.
Если Моро не активировался должным образом (например, при кесаревом сечении), он может остаться "застрявшим" и проявляться гиперчувствительностью, тревожностью, трудностями в регуляции стресса.
Спинальный рефлекс Галанта
Помогает малышу пройти через родовые пути. Активируется при лёгком поглаживании по боковой поверхности спины (практически 1 см от позвоночного столба).
При естественных родах скручивающие движения и давление стимулируют этот рефлекс.
◦ Важно для движения бёдер, ползания, а потом ходьбы.
При незрелости может быть связан с энурезом, нарушением осанки или гиперактивностью.
Тонический лабиринтный рефлекс (TLR)
Реакция всего тела на положение головы относительно силы тяжести.
При родах вестибулярная система получает мощную активацию, что запускает TLR.
Неполная интеграция может привести к проблемам с равновесием, координацией, страхом перед движением. Часто детки не любят лежать на животике (tummy time)
Асимметричный тонический шейный рефлекс (ATNR)
"Позa фехтовальщика": при повороте головы одна рука и нога вытягиваются, другая сгибается.
Во время родов вращение в родовых путях активирует этот рефлекс.
Он необходим для координации глаз и рук, пересечения средней линии тела.
При задержке интеграции могут быть трудности с письмом, чтением, спортом.
Почему процесс родов так важен для развития мозга: Роды активируют вестибулярную, проприоцептивную, тактильную и автономную нервные системы. Это формирует базу для саморегуляции, двигательного развития и эмоциональной устойчивости. Когда роды были очень медицинскими (кесарево сечение, щипцы, вакуум) или травматичными (очень быстрые, очень долгие, обвитие пуповиной, стимуляция), ребёнку может потребоваться дополнительная поддержка нейроразвития.
Дети, рождённые через КС, вакуум, щипцы итд не получают необходимой механической стимуляции, которая происходит при прохождении через родовые пути. Как следствие многие рефлексы могут быть слабо активированы или задержаны.
Таким детям часто нужна дополнительная сенсорная и моторная стимуляция (двигательная терапия, сенсорная интеграция, остеопатия), чтобы помочь нервной системе правильно развиваться.
Без этого могут проявляться мышечная гипотония, задержки моторного развития, сенсорная гиперчувствительность, сложности в эмоциональной регуляции итд. В долгосрочной перспективе развития неинтегрированные рефлексы влияют на успешность обучения, поведения.
Хорошие новости все же есть, мы с вами можем вовремя научиться распознавать и замечать такие трудости и помогать детям. Как? Жду тебя на курсе.


О ЧЕМ И ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
Когда у ребенка существуют определенные дисбалансы и незрелости в организме, это может мешать ему полностью раскрыть свой потенциал. Хорошей новостью является то, что многие из «коренных причин» таких состояний как трудности поведения, внимания, сдвг, отсутствие мотивации, проблемы с обучением, рас, восстановление после травмы поддаются коррекции.
Это один из серии курсов, которые научат тебя как работать с примитивными рефлексами и улучшить качество жизни своих пациентов, детей и даже взрослых.
Развитие примитивных рефлексов жизненно важно для нормального неврологического развития и функционирования. Но к первому году жизни на их место должны прийти более зрелые постуральные реакции и моторные навыки. Что часто не происходит в силу разных причин и влияет на обучение, поведение, мотивацию и даже здоровье ребенка.
В этом курсе подробно говорим о каждом рефлексе, о том, как их проверить и как интегрировать их в рамках вашей практики.
Цель этой программы - создать соответствующее базовое развитие, организрвать эффективное восстановление после травмы, необходимое для развития обучения, внимания, регуляции поведения, моторики, равновесия и отслеживания глаз.
В курсе вы найдете не просто набор упражнений, а глубокое погружение в каждый рефлекс. Это позволяет разработать эффективную программу развития, реаьилитации, коррекции и перестроить работу мозга.
Курс разработан совместно с топовым остеопатом Израиля Пахомовым Кириллом @brain_body_soul_ , что позволяет расширить свою практику остеопатам, кинезиологам и оказывать комплексное сопровождение детям и взрослым.
В этом курсе вы узнаете КЛЮЧЕВЫЕ ВЕЩИ В РАЗВИТИИ МОЗГА И ФИЗИОЛОГИИ, которых не хватает многим современным детям.
1. Как работает и развивается мозг? Как формируются жизненно необходимые навыки для развития и обучения. Связь детского и взрослого мозга. Связь движения и когнитивных способностей. Моторное развитие. Краниальные нервы. Факторы препятствующие развитию ребенка.
2. Что такое примитивные рефлексы. Как быстро их протестировать и интегрировать: рефлекс Моро, сосательный, АШТР, СШТР, Бабинского, Галанта, Тонический, Поисковый, Моро, Хватательный и другие. Также рассмотрим SIPVR
3. Как улучшить функцию центра равновесия, замедленную примитивными рефлексами
4. Нейрозрение. Как проверить и улучшить навыки слежения взглядом, которые задерживаются примитивными рефлексами. НОВИНКА: Программы и апликации для диагностики.
5. Краниальные нервы. Как использовать упражнения и мультисенсорную стимуляцию для улучшения этих неврологических систем и общей функции мозга и тела.
6. Различные рекомендации по диете и питанию, которые помогут быстрее избавиться от примитивных рефлексов.
7. Межполушарные ассиметрии. Тестирование. Коррекция.
8. Как объединить всю полученную информацию, применить ее на практике к конкретному ребенку или взрослому, составить план действий и набор эффективных техник, чтобы помочь каждому эффективно развиваться, восстанавливаться после травмы и повысить качество жизни!
Чеклисты рефлексов. Чеклисты развития.
Чеклисты упражнений. (рус, англ и укр варианты)
Интеграция рефлексов
ОНЛАЙН курс длится в течение ДВУХ МЕСЯЦЕВ, где вы сможете полностью изменить траекторию своей практики и жизни! Этот курс состоит из записанных видеоуроков, которые будут рассылаться в начале каждой недели с домашними заданиями для изучения работы мозга, нервной системы и физиологии развития детского и взрослого возраста, которая формирует наш взрослый мозг. Также вы можете проходить курс в своем ускореном темпе.
Стоимость онлайн курса в формате слушателя (только доступ к записям без сопровождения, сессии вопрос ответ и практики) - 500 $ можно присоедениться в любое время года.
Стоимость онлайн курса с 2-x месячным сопровождением и получением сертификата - 1000 $
По окончании курса последует прямая трансляция в ZOOM вопросов и ответов с Юлией Толпыгиной, где она ответит на ваши вопросы. И практика, где мы разберем ВАШИ реальные кейсы. Когда после онлайн курса вы решите приобрести практику и сопровождение - оплачиваете второй платеж
РАСПИСАНИЕ следующих потоков:
4 октября 2025 года - онлайн курс:
декабрь - 7 вопрос-ответ и 21 практика
май 2026 - онлайн курс:
июль - сессии вопрос ответ и праетика
* Индивидуальное сопровождение (вне зависимости от даты старта курса) - 2550 $
* КУРС "РЕФЛЕКСЫ" ИДЕАЛЬНО СОЧЕТАЕТСЯ С КУРСОМ "ИННОВАЦИИ. НЕЙРО"
Первые годы жизни - это критическое время развития мозга. В этот период происходят сложные и точно синхронизированные процессы созревания мозга: его нейронов, связей, синапсов, а также обрастание нейронов миелиновой оболочкой - для ускорения передачи сигналов.
Начало развития головного мозга ребенка приходится на стволовые отделы (мост, средний мозг), затем созревают кора и префронтальная кора. Движение и опыт стимулируют этот рост.
1. Мост (0–5 мес.) - отвечает за базовые рефлексы
2. Средний мозг (4–13 мес.) - движения, сенсорная интеграция.
3. Кора (8–96 мес.) - речь, восприятие.
4. Префронтальная кора (до 25 лет) - регуляция, мышление, эмоции.
После рождения малыша наступает этап синаптической пролиферации - бурное расширение связей между уже сформированными нейронами. Закладывается фундамент работы головного мозга на всю жизнь. Только посмотрите на изображение и сравните новорожденного, двухлетнего и шестилетнего ребенка - такого интенсивного периода развитя головного мозга и формирования связей между нейронами, как в ранние годы, больше никогда не будет. Именно поэтому так важны ранние годы для развитя малыша. Чем богаче опыт и движения ребёнка, тем качественнее и надёжнее формируются связи.
Затем начинается обратный процесс, который называется синаптический прунинг или обрезание ненужных связей. Полезные и часто используемые синапсы сохраняются. Неактивные удаляются. Этот тпринцип называется: "используй или потеряешь".
Нейропластичность ( способность мозга меняться, компенсировать трудности и неоптимальности развития, формировать новый опыт) сохраняется на протяжении жизни, но интенсивность максимальна на раннем этапе развития.
Миелинизация -это процесс, когда жировой слой, обволакивает нейроны для ускоренной передачи сигналов головного мозга. Он активно проходит в первые годы жизни детей и особенно зависит от жиров в питании малыша. Мозг требует жиров и белков для строительства клеток и оболочек.
Движение, грудное молоко и детское питание с содержанием жиров важны для миелинизации и эффективного развития нервной системы. А рефлексы - это один из первых маркеров, который позволяет нам оценить гармоничное развитие ребенка и созревание его нервной системы.



Свяжитесь с нами
Остались вопросы или предложения? Хотите заказать семинар для себя или своей организации? Свяжитесь с нами, чтобы узнать больше.









